PHILIPSBURG, Sint Maarten – “Con gran gratitud y humildad, agradezco a los votantes que continúan apoyándome y que me brindaron la oportunidad de ocupar el cargo de Ministro en el Gobierno de Sint Maarten durante cuatro años. Como Ministro del Ministerio de Educación, Cultura, Juventud y Deporte tuve la oportunidad de trabajar con los distintos directivos del organismo, los Departamentos y las Divisiones.
“En la División de Educación Pública, trabajé con los gerentes, el personal y los maestros de las distintas escuelas gubernamentales. Mis colegas en el antiguo Consejo de Ministros, mi personal y su personal y todas las diferentes personas en el edificio y los demás edificios del Gobierno, todos los que tienen relación directa o indirecta con el Gobierno, me gustaría agradecerles desde lo más profundo de mi corazón. ”, afirmó el domingo el Ex Ministro Rodolphe Samuel en un comunicado de prensa.
“El 28 de marzo de 2020 entré a la oficina y no había nadie. Encontré un documento de transición sobre el escritorio y todo empezó a partir de ahí. Presentarme a todos los que conocí se hizo de la misma manera que lo hicimos durante el COVID-19. Sin embargo, avanzamos y recordé que asegurarnos de que todos estuvieran seguros y volver a encaminar la educación estaba a la orden del día.
“Comencé con lo que tenía frente a mí y recuerdo haberles preguntado a los gerentes cómo podía ayudarlos con lo que estaban ocupados. Algunos se mostraron satisfechos con las preguntas y se discutió el camino a seguir. Para otros fue confuso porque pensaron que yo debía decir lo que quería y ellos me seguirían.
“El fin de semana del 16 al 19 de octubre lo recordaré siempre. En ese fin de semana trabajamos en preparar las escuelas públicas para la actividad escolar. Me encargaron resolver problemas que estuvieron ahí durante muchos años. Se solicitó hacer correr el agua en el patio de juegos de Vocational School in South Reward y poner en funcionamiento la nueva ala. Hubo que remediar el agua que se escapaba desde hacía años del inodoro de PWAS. Los baños de Oranje school y el aula que se inundaba todas las noches durante siete años antes de mi llegada no podían continuar. Todas las medidas de COVID debían implementarse en todas las escuelas, no solo en las públicas.
“Para los estudiantes que estarían en casa, hubo que proporcionar dispositivos y la educación en línea se convirtió en la “nueva palabra” del día. Con la facilidad de la pandemia se pudo prestar atención a otras áreas y muchos temas recibieron atención al mismo tiempo. Los cuatro departamentos, seis divisiones, siete escuelas públicas, el Instituto Nacional de Deportes, el paquete país que era nuevo, las reparaciones y reconstrucción de escuelas, la biblioteca, los contratistas que no cooperaban con la construcción y reparación de escuelas estaban todos en la estufa en el mismo tiempo.
“Todos pedían atención y energía al mismo tiempo y con razón. La elaboración de un documento de transición tiene como objetivo proporcionar al Ministro entrante, en la medida de lo posible, una visión general de los asuntos que están en curso. El documento de transición brinda un diseño del Ministerio y la misión y visión del Ministerio. El gobierno es continuo y los asuntos del pueblo eran la prioridad número uno para mí.
“La digitalización de la Educación Pública, la finalización de la Política de Educación para Necesidades Especiales, la finalización de la Ley de Supervisión de la Educación Obligatoria, la actualización de la Ley de Supervisión Educativa que está en curso, el programa de actualización de docentes, las vacaciones escolares de verano de seis semanas, los esfuerzos para mejorar el programa de desayunos, la reparación de numerosas escuelas que aún está en curso, el inicio de las reparaciones de las instalaciones deportivas, la construcción de campos de juego y parques deportivos para el público, el establecimiento del programa de preley, la continuación del programa legal, el inicio de la idea de un centavo por litro, la ampliación lista de John Larmony Center, las reparaciones de la piscina pública en Cay Hill, la investigación sobre el idioma de instrucción aún está en curso.
“Las numerosas manifestaciones culturales, el desfile escolar previo al Día de Sint Maarten, el desfile del Día de Sint Maarten, la asistencia de muchas personas, grupos y organizaciones con fondos para viajar a eventos, estar en el aeropuerto o puerto marítimo para desearles lo mejor, asistir a muchos eventos deportivos, la asistencia brindada a muchos estudiantes becados, estar presente y puntualmente en las reuniones del Consejo de Ministros, la idea del pre año académico en la Universidad de St. Martin (USM), ser la presidencia de la Iniciativa de Escuelas Seguras del Caribe, el cambio de guardia del Comité Olímpico de Sint Maarten y el reemplazo en curso del Gerente del Instituto Nacional de Deportes, el proyecto en curso de reemplazo de las luces en el estadio JCJL y el subsidio para ayudar con la iluminación en la nueva área deportiva en el Little League Sport Park, son algunas de las cosas de las que he formado parte.
“El subsidio a la Brigada Juvenil de Sint Maarten que beneficia a nuestros jóvenes, los cinco contenedores de material escolar para Martin Luther King School y Milton Peters College, el reinicio de la construcción de PWAS St. Peters y el inicio de las reparaciones en Martin Luther King School (MLK) en Dutch Quarter, son algunos de los logros que me vienen a la mente. Estoy especialmente feliz de ver la atención que se ha prestado a la educación, la cultura, el nivel del deporte en muchas áreas y la asistencia a muchos jóvenes que participan positivamente. Estoy orgulloso de haber desempeñado un papel.
“Las áreas que ciertamente necesitan atención continua son las peleas escolares, la finalización de Prince Willem Alexander School (PWAS) St. Peters, la finalización de MLK en Dutch Quarter, los programas extracurriculares para las escuelas públicas, los asuntos no resueltos en Marie Genevieve De Weever. School(MGDW) en Hope Estate, la regulación del transporte escolar, el programa de reconstrucción de escuelas y bibliotecas de la Oficina Nacional de Recuperación (NRPB), las reparaciones del Centro Cultural, el restablecimiento del escritorio juvenil, el papel de los padres en la educación de sus hijos, el 1% COLA y otros pagos, las mejoras salariales de los docentes y su bienestar, son algunas de las iniciativas que se han iniciado o están en progreso. Mi última carta escrita antes de dejar el cargo se refiere al aumento de los salarios de los docentes. Mi mayor desafío en el cargo fue lograr que los padres de los estudiantes expulsados y la junta escolar se sentaran a la mesa para que los estudiantes regresaran a clases, lo cual aún es un asunto pendiente.
“A las personas que trabajaron conmigo nuevamente en mi gabinete, mi palabra de agradecimiento. Un agradecimiento especial al Sr. Daison Marks por asumir el desafío en la División de Educación Pública, donde hizo un buen trabajo en un ambiente de falta de asistencia diplomática. Para todos en la educación, las juntas escolares, los equipos directivos, el personal, los docentes, los estudiantes, los padres y el Sindicato de Docentes de las Islas de Barlovento (WITU), fue una experiencia de aprendizaje que me llena de humildad. A todos los que han estado ahí para mí, animándome, aconsejándome y escuchándome cuando lo necesitaba, a mi esposa y a mi familia y amigos, gracias por estar ahí para mí, ya que estoy feliz de haber podido hacerlo. servir a mi país en esta capacidad. Sigo creyendo que la educación es importante. Gracias”, dijo el Ex Ministro de Educación, Cultura, Juventud y Deporte, dres. Rodolphe E. Samuel concluyó en su discurso de agradecimiento del domingo.