PHILIPSBURG, St. Maarten – La Ministra de Educación, Cultura, Juventud y Deporte compartió hoy con el personal del centro los resultados de una investigación independiente sobre asuntos operativos e incidentes en la Escuela Prins Willem Alexander (PWAS). Tras un exhaustivo análisis de las estructuras organizativas, las políticas, las prácticas de atención al alumnado, la infraestructura y la gobernanza, el equipo de investigación ha presentado su informe final, que contiene un conjunto de recomendaciones prácticas diseñadas para mejorar la calidad de la educación, la seguridad y el bienestar general del alumnado con necesidades educativas especiales.
Reconociendo la importancia de actuar de inmediato, el Ministerio se centrará en un plan a corto plazo para impulsar mejoras tangibles antes del inicio del curso escolar 2025/2026. El Comité Directivo para la Transformación de la Educación Pública, ya existente, guiará la implementación de estas recomendaciones, y se creará un Equipo de Reforma de PWAS para desarrollar el plan a corto plazo y sentar las bases de la planificación estratégica a medio y largo plazo. Al inicio del nuevo año escolar, el Director de PWAS será restituido y contará con el apoyo del equipo directivo para comenzar a implementar los cambios.
Los esfuerzos se centrarán en la revisión y actualización de las políticas que rigen la educación especial, garantizando su conformidad con los estándares internacionales; el fortalecimiento de los servicios de salud mental y apoyo psicosocial mediante la colaboración coordinada con la División de Servicios de Apoyo Estudiantil (SSSD); el fortalecimiento de la estructura de liderazgo y la dotación de personal de la escuela; y el establecimiento de sólidas medidas de control de calidad y rendición de cuentas. Un componente esencial de este trabajo será una inspección completa del campus, realizada en colaboración con el Ministerio de Vivienda Pública, Ordenación del Territorio, Medio Ambiente e Infraestructura (VROMI) antes del 1ro de julio de 2025, para identificar y abordar todas las necesidades urgentes de seguridad o infraestructura. Sobre todo, cada recomendación se desarrolla teniendo como eje central las necesidades únicas de aprendizaje y bienestar de los estudiantes de PWAS.
“Todo niño merece un entorno donde pueda prosperar”, declaró la Honorable Melissa Gumbs, Ministra de Educación, Cultura, Juventud y Deporte. Nos comprometemos a trabajar en estrecha colaboración con las familias, el personal y la comunidad de PWAS para implementar estas recomendaciones, garantizando así que nuestros estudiantes más vulnerables reciban la atención y las oportunidades que merecen.
A lo largo de este proceso, el Ministerio mantendrá canales de comunicación abiertos con padres, docentes y miembros de la comunidad. Se compartirán actualizaciones periódicas para destacar el progreso, celebrar los primeros logros y solicitar comentarios continuos. Al unirnos en torno a una visión compartida de excelencia e inclusión, el Ministerio y la comunidad de PWAS garantizarán que la escuela emerja más fuerte, más segura y con mayor capacidad de respuesta a las necesidades de los estudiantes con necesidades educativas especiales.
Para consultas de prensa, comuníquese con el Sr. Marvio Cooks: Marvio.Cooks@sintmaartengov.org
